Das Umsetzen von Text in Rechnung und die Anwendung von Fachvokabular werden geschult. Zusätzlich fördert der Einsatz des Englischen das Erkennen der Internationalität der mathematischen Sprache.
Das Multiplizieren wird aus verschiedenen Blickwinkeln betrachtet. Die Schüler/innen begründen ihre Antworten und lernen, Rechenanweisungen im Text zu erkennen.
Von der 5. bis zur 8. Schulstufe wird ein Glossar geführt. Damit wird das Fachvokabular erarbeitet und automatisiert. Bezüge zur Alltagssprache werden hergestellt.
