5. Schulstufe

Schüler/innen können Gleichungen oft schematisch lösen, ohne dabei den Begriff der Gleichheit zu verstehen. In der 5. Schulstufe geht es daher um das Verständnis des Begriffs "Gleichheit". Textverständnis, selbständiges Arbeiten und Freude an der Mathematik stehen bei der Rallye im Vordergrund.

Vor der Einführung von Brüchen ist der Zusammenhang von verschiedenen Zahlenschreibweisen hervorzuheben. Aus der Alltagssprache ergeben sich unterschiedliche Schreibweisen für den gleichen Zahlenwert. Der Begriff Prozent ist daher allen Schüler/innen der 5. Schulstufe geläufig und wird intuitiv erfasst.