1.1 Übung zu Zahlenschreibweisen (50 min)
Thema:
Schulstufe:
Beschreibung:
| Kurzbeschreibung | Methode | Hinweise |
| Spielerisch erarbeiten die Schülerinnen und Schüler die unterschiedlichen Zahlenschreibweisen. Sie erkennen den Zusammenhang zwischen Bruch-, Dezimal- und Prozentschreibweise. |
M14 Dialogisches Lernen |
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| Praxiserfahrungen | Varianten | Bezüge zur Lernlandschaft |
| Bereits in dieser Phase werden grundlegende Voraussetzungen für das spätere Prozentrechnen gelegt. | keine Varianten beschrieben |
| Fachliche Kompetenzen | Überfachliche Kompetenzen |
H1 Darstellen, Modellbilden |
Ü5 Vernetztes Denken |
