Kompetenzaufbau durch Referate

Die Schülerinnen und Schüler bauen im Verlauf von vier Jahren (5.- 8. Schulstufe) persönliche, soziale, fachliche und methodische Grundkompetenzen auf und aus. In der Schnittmenge dieser Grundkompetenzen ergibt sich die komplexe Handlungskompetenz, die nicht allein durch den gegenstandsbezogenen Unterricht gefördert werden kann. Hier ist die Zusammenführung bestimmter Methoden und ein fächer- und schulstufenübergreifendes Arbeiten erforderlich.

Der Einsatz von Referaten bietet eine gute Möglichkeit, alle angesprochenen Kompetenzen zu fördern.