3.1 Reizwortgeschichte (50 min)

Thema:

Proportionen

Schulstufe:

6. Schulstufe

Beschreibung:

Kurzbeschreibung	Methode	Hinweise
Mögliche Übungssequenz im Deutschunterricht: Die Schüler/innen erfinden zu vorgegebenen "Reizwortangaben" eine Geschichte. Partnerarbeit: Die Geschichten werden getauscht und einige vorgelesen. Arbeitsaufträge dazu: Welcher Je-desto-Satz steckt dahinter? Die aus den Geschichten herausgelesenen Je-desto-Sätze werden den Plakaten in der Klasse zugeordnet. Welche Mathematikaufgabe steckt in der Geschichte? Mach aus deiner Reizwortgeschichte ein Mathematikbeispiel und stelle es auch ohne Worte dar!	M14 Dialogisches Lernen	Die Vorlage für Reizwortgeschichten in Klassenstärke vorbereiten; die in den vorangegangenen Sequenzen verwendeten Plakate mit den Je-desto-Beziehungen aufhängen
Praxiserfahrungen	Varianten	Bezüge zur Lernlandschaft
Keine Angaben	Keine Angaben	Überfachliche Kompetenzen aufbauen Individuelle Lernwege zulassen und ermöglichen Lernergebnisse sichtbar machen, Feedback geben

Fachliche Kompetenzen	Überfachliche Kompetenzen
H1 Darstellen, Modellbilden H1.1 H2 Rechnen, Operieren H2.7 Kompetenzbereich: Schreiben D29, D30, D33	Ü5 Vernetztes Denken

Lernunterlagen:

01_proportionen_reizwortgeschichte_ab_m6.pdf

02_proportionen_loesung_reizwortgeschichte_m6.pdf