1.1 Glossar
Thema:
Schulstufe:
Beschreibung:
| Kurzbeschreibung | Methode | Hinweise |
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Erstellung eines mathematischen Fachwörterbuchs mit Bezug zur Alltagssprache |
Mit dem Glossar kann jederzeit begonnen werden, es sind keine Vorkenntnisse erforderlich. Karteikästen und Karten bzw. Registerhefte besorgen, Informationsblätter in Klassenstärke kopieren. Vor Beginn die Eltern schriftlich informieren. | |
| Praxiserfahrungen | Varianten | Bezüge zur Lernlandschaft |
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Es lohnt sich, gelungene Gestaltungen auszustellen oder auch einmal für alle zu kopieren. |
Das Glossar auf eine Lernplattform stellen (z. B. Moodle). So werden die erklärten Begriffe für alle jederzeit sichtbar und verfügbar. |
| Fachliche Kompetenzen | Überfachliche Kompetenzen |
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D7, D10, D21, D22, D45 |
Lernunterlagen:
