1.1 Der große Preis (200 min)
Thema:
Schulstufe:
Beschreibung:
| Kurzbeschreibung | Methode | Hinweise |
|
Die Schüler/innen erstellen selbst Beispiele zum Prozentrechnen. Im Wettbewerb in Gruppen lösen sie diese Aufgaben. |
Die Lehrperson stellt für die Erstellung der Aufgaben allen Schüler/innen Kärtchen in drei verschiedenen Farben (Format A5) zur Verfügung. | |
| Praxiserfahrungen | Varianten | Bezüge zur Lernlandschaft |
|
Es ist empfehlenswert, die von den Schüler/innen erstellten Aufgaben vor dem Einsatz im Wettbewerb zu kontrollieren. Weiters ist es hilfreich, bei der Gruppenzusammenstellung bessere und schwächere Schüler/innen zu mischen, sodass die Chancen im Wettbewerb für alle Gruppen annähernd gleich sind. |
| Fachliche Kompetenzen | Überfachliche Kompetenzen |
