3.2 Aufgaben im Plenum lösen (50 min)

Thema:

Statistik

Schulstufe:

8. Schulstufe

Beschreibung:

Kurzbeschreibung	Methode	Hinweise
Die Aufgaben werden zunächst in Einzelarbeit gelöst. Anschließend präsentieren einzelne Schüler/innen (z. B. Losentscheid) ihre Lösung an der Tafel. Diskussionen, die dabei entstehen, werden von der Lehrperson moderiert. Auch eventuelle Schwierigkeiten und Probleme bei der Lösung von Hausübungsbeispielen werden im Plenum besprochen.	M14 Dialogisches Lernen	Aktuelle Daten im Internet recherchieren, Aufgabensstellungen konstruieren (Beispiele dazu siehe Lernunterlagen) und präsentieren (Beamer) oder Kopien austeilen.
Praxiserfahrungen	Varianten	Bezüge zur Lernlandschaft
Einzelarbeitsphasen sind hier extrem wichtig.	Keine Angaben	Überfachliche Kompetenzen aufbauen Innehalten, orientieren Lernergebnisse sichtbar machen, Feedback geben

Fachliche Kompetenzen	Überfachliche Kompetenzen
H1 Darstellen, Modellbilden H2 Rechnen, Operieren H3 Interpretieren H4 Argumentieren, Begründen I4 Statistische Darstellungen und Kenngrößen	Ü1 Methodenkompetenzen Ü2 Soziale Kompetenzen Ü3 Personale Kompetenzen Ü4 Kommunikative Kompetenzen

Lernunterlagen:

statistik_aufgabenbeispiele_m8.pdf